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Quando falamos letramento racial, estamos falando de uma prática educacional transformadora a respeito de um problema estrutural brasileiro: o racismo. O ambiente escolar é palco de diversas manifestações de racismo, contraditoriamente, este também é um ambiente catalizador de mudanças sociais permanentes e de conscientização para uma sociedade inclusiva, equitativa e antirracista. Que tal aprender um pouco mais sobre algumas manifestações de racismo e quais orientações o educador deve seguir? O objetivo deste recurso educacional é explicar de forma rápida e objetiva sobre dinâmicas raciais e como evitar a manifestação de racismo em ambiente educacional, com recorte para a população afro-brasileira. Ao acessar cada uma das seções indicadas, você verá um conteúdo específico e poderá praticar os tópicos abordados.

A Tabela Periódica é uma ferramenta indispensável para estudantes e profissionais de química. Entretanto, suas descrições podem ser desafiadoras para pessoas com deficiência visual. Este REA foi desenvolvido para tornar a Tabela Periódica acessível a todos, oferecendo uma abordagem inclusiva e compreensível .

A chave para o sucesso na construção dos relatórios dos Projetos Integradores é compreender a redação científica. Neste REA, você aprenderá os conceitos mais importantes que compõem os relatórios acadêmicos, especificamente os relatórios de Projeto Integrador.

O que precisa ser considerado diante da tarefa de planejar e executar um instrumento avaliativo? Que estratégias podem viabilizar a avaliação processual da aprendizagem? Para que utilizar diferentes tipos de avaliação da aprendizagem? A proposta deste jogo associativo é caracterizar os paradigmas da avaliação mais utilizados para pautar práticas avaliativas da aprendizagem no ensino superior.

Conheça a versão virtual do enigma "As 7 pontes de Konigsberg" e tente solucioná-lo!

Conceitos econômicos são apresentados por meio de cartas. Leia a palavra, sigla ou expressão contida em cada carta e clique sobre ela para visualizar o seu significado. Depois, é preciso associar as palavras aos seus respectivos significados.