Percurso do Facilitador
de Aprendizagem Univesp

Como facilitador de aprendizagem, você está participando de uma formação teórico-prática, isto é, que envolve tanto atividades teóricas — como leitura e exercícios realizados no AVA — quanto atividades práticas, desenvolvidas junto aos alunos de graduação da Univesp.

A essa altura, você percorreu boa parte do caminho. A proposta desta atividade é que você reconstrua este percurso, de modo a revisar e sistematizar as ações de mediação para EaD que abordamos ao longo das últimas semanas.

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Ao lado, você encontra várias atividades práticas do facilitador de aprendizagem.
Clique sobre a atividade e a arraste para a coluna à direita, organizando as ações na ordem em que elas foram abordadas no curso.

Quando as atividades estiverem na posição desejada, você poderá conferir se a sequência está correta e também verá qual módulo teórico se articula com cada uma das atividades práticas. Vamos lá?

  • Módulo 2 | Comunicação dialógica e estar junto virtual

    Comunicar-se com os estudantes com empatia e cordialidade

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  • Módulo 8 | Semana de revisão e encerramento das disciplinas

    Ajudar nas revisões fazendo mapas conceituais e webconferências

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  • Módulo 1 | Primeiros passos: Univesp, AVA e rotina de mediação

    Preencher o perfil pessoal no AVA

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  • Módulo 5 | Avaliação: a importância do feedback

    Dar feedbacks frequentes e tirar dúvidas nos fóruns

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  • Módulo 2 | Comunicação dialógica e estar junto virtual

    Recepcionar os alunos no fórum

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  • Módulo 9 | Prova e outros instrumentos de acompanhamento

    Corrigir as provas presenciais

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  • Módulo 4 | Material didático e metodologia

    Explorar os materiais da disciplina e utilizar metodologias ativas

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  • Módulo 6 | O feedback qualitativo

    Corrigir atividades avaliativas utilizando rubricas e critérios claros

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    Módulo 1

    Primeiros passos: Univesp, AVA e rotina de mediação

    Você começou o curso conhecendo o ambiente virtual, o modelo pedagógico da Univesp, seus canais de comunicação e as principais competências, práticas e estratégias em mediação para EaD.

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    Módulo 2

    Comunicação dialógica e estar junto virtual

    No Módulo 2, você conheceu o fórum como espaço de interação fundamental para diminuir a distância transacional.

    Também viu netiqueta e estratégias pedagógico-comunicacionais de intervenção nos fóruns.

    Saber +

    Módulo 2

    Comunicação dialógica e estar junto virtual

    O Módulo 2 também trouxe estratégias e ações para você, enquanto facilitador, fortalecer vínculos com os estudantes e estimular a interatividade.

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    Módulo 4

    Material didático e metodologia

    No Módulo 4 você conheceu metodologias ativas e o Projeto Integrador da Univesp, além de reforçar a importância de estar familiarizado com os materiais didáticos da disciplina.

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    Módulo 5

    Avaliação: a importância do feedback

    O Módulo 5 iniciou o tema avaliação, destacando os tipos e funções da avaliação e o conceito de competências. Você também aprendeu sobre a importância de dar feedbacks aos estudantes.

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    Módulo 6

    O feedback qualitativo

    No Módulo 6, você teve acesso a estratégias para a construção de feedbacks de qualidade - por exemplo, a utilização de rubricas, o feedback “escada” e o “modelo sanduíche”.

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    Módulo 8

    Semana de revisão e encerramento das disciplinas

    No Módulo 8 você conheceu estratégias para auxiliar na revisão da disciplina que acompanha, com destaque para a formulação de mapas conceituais.

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    Módulo 9

    Prova e outros instrumentos de acompanhamento

    O Módulo 9 trouxe informações sobre a dinâmica de aplicação e correção das provas regulares da Univesp, reforçando a importância do facilitador para uma correção eficiente e pautada em critérios claros.

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    O que vem por aí?

    Seu caminho no curso de extensão Mediação Pedagógica para EaD está quase no fim.

    No Módulo 11, será o momento de entregar o relatório mensal de sua participação no projeto.
    Até lá!